У дослідженні, опублікованому в журналі В «НаукаВ» (Science), стверджується, що дівчатка у віці 6 років вважають чоловіків за своєю суттю розумнішими і талановитіший жінок. Ці стереотипи навряд чи можна назвати несподіванкою, але результати показують, що вони можуть вплинути на формування дитячого сприйняття.
Для наукової роботи вчені проаналізували думку 400 дітей у віці 5-7 років. У першій частині дослідження малюки розповідали В «історію про дуже розумну людину». А потім їх просили знайти цю особистість серед фотографій двох жінок і двох чоловіків. Люди на фото були приблизно одного віку, виглядали щасливими і були одягнені в діловому стилі. У 5 років діти, як правило, асоціюють власну успішність з особою їх статі. Тому хлопчики вибирали чоловіків, а дівчатка — жінок. У 6 і 7 років малятка все рідше віддавали перевагу дівчатам і схилялися до осіб чоловічої статі. Вчені припускають, що це пов’язано з ростом дітей і відвідуванням школи. Цікаво, що коли малюкам запропонували дитячі фотографії і попросили вибрати не розумних, а тих, хто добре вчитися в школі, то дівчинки знову схилялися в бік своєї статі. Звідси був зроблений висновок, що дівоче сприйняття розуму не грунтується на академічну успішність. У другій частині дослідження малюкам надали на вибір дві настільні ігри. Перша з них була описана як В «гра для дітей, які насправді дуже розумні», а друга В «для тих, хто намагається, але йому дуже важко». П’ятирічні діти в рівній мірі хотіли грати в гру для дуже розумних. У той час як шести-семирічні малятка схилялися на користь другої гри, вважаючи себе не настільки розумними. А хлопчаки того ж віку продовжували зараховувати себе до розряду найкмітливіших.
Дослідники впевнені, що на дітей впливає історичний досвід, де найбільш видатними інтелектуалами були в основному чоловіки.