Школа здоров’я при бронхіальній астмі необхідна для отримання астматиками знань про захворювання. Багато людей, які хворіють на бронхіальну астму, майже нічого не знають про патологію і належним чином не вміють лікувати напади. Щоб точно знати патогенез хвороби, необхідно розуміти, як влаштовані бронхи, які функції вони виконують, і які патологічні процеси можуть в них відбуватися. Астма — це хронічне захворювання, яке протікає довгі роки. Протягом усього життя хворої стикається з періодами загострення і ремісії. Завдання школи полягає в тому, щоб хворий міг контролювати своє самопочуття, і не допускав рецидивів.
Загальний опис школи
Школа астми предназначенаВ для навчання паціентовВ з бронхіальною астмою. Уроки в такій установі проходять курсами, під час навчання пацієнти проходять певні теми, які в подальшому допоможуть запобігти напади. Крім цього, заняття спрямовані на попередження розвитку різних ускладнень.
Під час уроковВ в астма-школі хворі дізнаються особливості перебігу хвороби і тонкощі лікування . Крім цього, хворі вчаться користуватися спеціальними приладами, які необхідно застосовувати для лікування астми. До таких приладів відносяться небулайзер, спейсер і інгалятор. Фахівці розповідають, як слід поводитися при насувається нападі ядухи, що допомагає значно знизити смертність в середовищі астматиків.
Школа організуетсяВ для навчання пацієнтів з бронхіальною астмойВ як лежать в стаціонарі, так і амбулаторних хворих. Заняття проводяться на базі районних поліклінік, про графік роботи школи здоров’я повідомляє дільничний лікар, він же складає списки потенційних учнів.
Якщо заняття організовуються в стаціонарі для всіх хворих на астму. Про початок роботи школи здоров’я доводять до відома всіх працюючих там лікарів, вони і займаються комплектацією груп. Набирають у групи людей, яким на даний момент найбільше потрібно пройти таке навчання.
Хто може відвідувати заняття
ПосещатьВ школу бронхіальної астми можна астматикам різного віку і статі. Крім того, не має значення вид патології і тривалість хвороби. Єдине, що враховується, тяжкість хвороби. Для людей з важко протікає астмою призначаються додаткові індивідуальні уроки.
Окремо формують дитячі групи для проведення занять в школі здоров’я. Подібні школи розташовуються в дитячих лікарнях або стаціонарах пульмонології. У цих школах дітей в ігровій формі навчають всім необхідним навичкам, а важлива інформація їм подається в більше доступній формі, ніж дорослим.
Основні завдання школи
Кожна людина повинна контролювати стан здоров’я. У хворих з бронхіальною астмою контроль над своїм самопочуттям — це життєва необхідність. Такі люди повинні следітьВ за теченіемВ хвороби і розуміти, для чого необхідно те чи інше лікування. Хворий повинен все знати про захворювання і вчитися жити з такою патологією. Слід розуміти, що відсутність потрібних знань, а також некоректно надана допомога при нападі може привести до серйозних наслідків для здоров’я і навіть до смертельного результату. 
Школа здоров’я для астматиків спрямована на вирішення таких важливих завдань:
- Попередження прогресування хвороби.
- Профілактика обостренійВ і серйозних ускладнень у дітей і дорослих.
- Загальна інформація про механізм розвитку бронхіальної астми.
- Навчання пацієнтів самостійного визначення рівня тяжкості патології.
- Знайомство з найпершими ознаками наближається астматичного задухи.
- Навчання методам швидкого купірування астматичного задухи.
- Методи запобігання нападів ядухи.
- Загальна інформація про способи самодопомоги в період нападу задухи.
- Загальна інформація про інноваційні методи лікування хвороби.
- Навчання користуванню різними приладами і пристосуваннями. Лікар на власні очі показує, як потрібно використовувати інгалятор, небулайзер або спейсер.
- Навчання методам самостійного контролю перебігу хвороби.
- Навчання способам мінімізації факторів ризику.
Вся робота школи здоров’я спрямована на зниження рівня смертності серед усіх хворих на астму. Досягти цього можна, якщо хворі на астму будуть справно відвідувати уроки астма-школи.
Особливості роботи школи здоров’я
Щоб проводяться заняття давали хороший результат, важливо правильно організувати їх. Звернути увагу варто на такі аспекти:
- У групах повинна бути в достатній кількості комфортні меблі для розміщення людей. Крім цього, потрібно звернути увагу на якість освітлення і технічну можливість підключити комп’ютерну техніку.
- У групи записують не більше ніж 10 хворих одночасно. Якщо заняття одночасно проводити для більшого числа хворих. Те це може відбитися на загальній якості лекцій. Лікар може не встигнути відповісти на всі виникаючі у людей питання.
- В школу слід ходити і рідним астматика. Родичі повинні знати, як можна надати допомогу астматики під час нападу.
- Курс складається максимум з 10 лекцій, кожна триває не більше півтори години. Бажано проводити заняття щодня або ж через день, щоб хворі не забували отриману інформацію.
- За рік можна провести до 10 профілактичних курсів, при цьому лекції в літній час краще не проводити взагалі.
Лекції повинні вибудовуватися за принципом довірчої бесіди. На самому першому уроці інструктор розповідає правила відвідування школи.
Організаційні моменти
Під час проходження курсу навчання складу групи не можна міняти. Спочатку проходять навчання одні 10 осіб, а потім набирають нову групу. Щоб підвищити ефективність роботи школи здоров’я, необхідно врахувати такі організаційні моменти:
- У кімнаті для проведення уроків бажано поставити столи, щоб хворі могли записати пройдений матеріал.
- Подається хворим матеріал потрібно правильно підбирати за складністю. Лектор повинен враховувати, що один матеріал запам’ятовується легко, а інший може викликати труднощі.
- План кожного заняття лектор оголошує на самому початку уроку.
- При проведенні занять бажано показувати презентації, фотографії та графіки . Графічний матеріал легше сприймається мозком.
- До кожного учня школи здоров’я повинен бути індивідуальний підхід.
- Для проведення уроків відбирають персонал, який має не тільки медичні знання, а й вміє їх правильно донести. Лектор повинен викликати у хворих довіру.
У програму навчання обов’язково включають вивчення будови органів дихання, інноваційні методи лікування патології і розповідають про відмінності між астмою і звичайним бронхітом. Люди, хворі на бронхіальну астму, повинні розуміти, що знання і вміння, яким навчають в школі здоров’я, можуть не тільки поліпшити якість життя, але і запобігти смертельний результат.
Загрузка...
