Порушення фонематичного слуху — патологія при якій дитина не може повноцінно вимовляти і сприймати мозком окремі склади. Так, наприклад, замість слова В «Коза» він чує В «Коса», замість В «птіцаВ» — В« Піццано ». 
Ця особливість сильно заважає спілкуватися малюкові, в подальшому провокуючи розвиток безлічі комплексів. Щоб позбутися від легастенія, необхідно якомога раніше починати лікування крихти в кабінеті логопеда.
Загальні відомості
Особливістю захворювання є відхилення в головному мозку на тих ділянках, які відповідають за сприйняття і відтворення мови. Всі слова складаються з фонем (складів). Коли у дитини спостерігається порушення фонематичного слуху, він неправильно розуміє почуті слова. Більш того, спостерігаються труднощі з їх проголошенням.
Основний розвиток закладається до 3 років, після цього віку виправити мовні дефекти набагато складніше. Визначити наявність патології може тільки логопед після бесіди з маленьким пацієнтом.
Як проявляється порушення
Незважаючи на те, що захворювання йде з мозку, діти з проявами легастенія не відрізняються за інтелектуальними здібностями від однолітків. Проблема криється саме в неправильному розпізнаванні слів, які починаються з одних і тих же букв, при цьому мають схожі склади.
Така проблема істотно заважає дитині вчитися, сприймати інформацію, спілкуватися. Під час розмови малюк може плутати букви і склади, те ж саме відбувається при читанні, письмі.
Причини
Порушення фонематичного слуху у дітей розвивається з різних причин. Вони можуть критися ще в перинатальному періоді або в генетичному коді, також серед факторів фахівці відзначають інші психологічні відхилення.
Коли ризик розвитку легастенія підвищується:
- важкі внутрішньоутробні інфекції;
- родова гіпоксія;
- генетичне порушення, при якому переважає лише одна півкуля мозку;
- інфекційні хвороби в дитячому віці (наприклад, менінгіт, енцефаліт).
Існує також вторинні порушення, які діагностуються у 80-90% всіх маленьких пацієнтів з ознаками легастенія.
До таких можна віднести:
- важкі психологічні потрясіння — невроз, депресія, тривалий страх, втрата близької людини (особливо, до повного формування мови);
- гіперактивність — проявляється нездатністю мозку вловлювати велику кількість інформації, через що дитина швидко переключається з однієї справи на іншу;
- психосоматичні прояви — до них відносяться фізіологічні розлади (наприклад, блювота, головний біль, слабкість шлунка) на тлі психологічних стресів, особливо, у дошкільнят перед першими заняттями;
- неправильна соціальна оцінка себе — через надмірну критики дитина практично починає вірити в свою нездатність що-небудь робити.
Чим більше факторів в житті малюка, тим вище ризик виникнення подібних порушень слуху.
Симптоми і діагностика
Повноцінно визначити захворювання може тільки відповідний фахівець. Для проведення повної діагностики дитина пройде кілька тестів у логопеда, серед яких написання, зачитування текстів чи повторення інформації на слух.
Як проявляється легастенія:
- порушена дрібна моторика, концентрація уваги;
- нездатність запам’ятовувати велику кількість інформації;
- неправильні літери при листі, їх дзеркальне відображення, а також зміна послідовності складів;
- невміння правильно визначити себе в просторі;
- відсутність міцних соціальних контактів;
- сильні складності під час навчання (особливо література, російська мова, математика).
Комплекс отриманих даних під час діагностики дає лікаря підстави поставити діагноз порушення фонематичного слуху. Після цього призначається переважно корекційна терапія, яка допомагає домогтися позитивної динаміки в виправленні патології.
Лікування
Виправити порушення можна тільки комплексним підходом. Спочатку необхідно визначити ступінь захворювання, після чого вибудовувати програму подальшої терапії. Для цього застосовуються медикаментозні засоби і різні корекційні уроки.
Медикаментозне лікування
Препарати призначаються тільки у важких клінічних ситуаціях, коли на використання серйозних лікарських засобів є особливі підстави. У Переважно призначаються таблетки для терапії супутнього психічного чи психологічного відхилення.
При затяжних неврозах і депресії показаний прийом седативних засобів, антидепресантів, ліків, що поліпшують кровопостачання в голові. Також слід забезпечувати організм щоденною нормою комплексу вітамінів, що відповідають за діяльність головного мозку.
Корекційна робота
Заняття з малюком можна проводити в кабінеті логопеда або самостійно вдома. Вони полягають у відновленні втрачених навичок розмови, читання, письма.
Одна з популярних методик
Необхідно написати на листку 5 нескладних слів. Кілька разів чітко їх проговорити, попросити дитину повторювати. Потім малюк повинен переписувати з папірця всі ті ж слова. При кожному правильне написання поруч зі словом потрібно ставити плюс. Автор методики стверджує, що після 5 плюсів, крихітка вже завжди буде писати дане слово правильно.
Максимальне досягнення позитивної динаміки можливо тільки при комплексному підході до лікування. Рекомендується поєднувати корекційну логопедичну роботу з медикаментозним лікуванням, якщо на те є необхідність.
У заняттях з малюком, які мають фонематичні порушення слуху, рекомендується проявляти витривалість і терпіння. Не допускається тиск на дитину, лайка або відчитування. Слід концентруватися саме на досягненнях, а не на помилках. Тільки тривалими регулярними вправами можна домогтися позитивного терапевтичного результату.
Особливу увагу необхідно приділити харчуванню. Їжа повинна бути корисною, збалансованої, містити велику кількість мікроелементів і вітамінів. У квартирі потрібно здійснювати регулярні провітрювання, також варто щодня гуляти з малюком на свіжому повітрі. На вулиці теж можна займатися в формі гри.
Дитина повинна перебувати в стані спокою, тому спочатку необхідно позбутися від психологічних проблем, якщо вони є. Слід налагодити режим дня і відпочинку, в будинку повинен бути позитивний емоційний фон. Чим легше ступінь порушення фонематичного слуху, тим вище шанси на повне позбавлення від патології.
Прогноз і профілактика
При появі перших ознак порушення сприйняття і відтворення слів, в обов’язковому порядку слід займатися з дитиною. Робити це потрібно регулярно, щодня і щогодини.
Які методики можна використовувати для профілактики:
- вивчати назви і звуки різних музичних інструментів, потім вгадувати їх;
- акцентувати увагу на різноманітних домашніх звуках (наприклад, від пральної машини, телевізора та інших приладів);
- таким же чином можна слухати вулицю (машини, поїзди, шум листя, прибій моря);
- вчитися визначати, звідки йде звук, при цьому очі повинні бути закриті;
- читати малюкові в слух книжки, ритмічні вірші;
- промовляти різні склади і слова, при цьому показуючи картки з ними;
- вчити маленькі дитячі пісеньки, підспівувати в такт музиці;
- запам’ятовувати голоси тварин.
Звичайно, подібні методи профілактики не завжди бувають ефективними. Якщо у крихти спостерігаються будь-які відхилення слуху або мови, потрібно відразу ж звертатися до логопеда, невролога, психолога. Тільки комплексний підхід, який поєднує в собі лікарську і методичну терапію, дозволить зупинити прогресування хвороби.
У лікуванні таких захворювань важливо саме раннє виявлення недуги на перших стадіях, тоді коригувати проблему буде набагато простіше. Чимало залежить і від настрою батьків. Той дитина, в якого вірять, часом показує абсолютно немислимі результати, непідвладні поясненню жодної наукової літературою.
Загрузка...
