Дислексія — це порушення навичок читання при збереженої загальної здібності до навчання. Це специфічне порушення має під собою неврологічну природу.
Раніше дислексія була загальним поняттям для визначення нездатності індивідуума до навчання. В даний час цей термін описує логопедичні і клініко-психологічні порушення навичок читання.
Дислексію називають В «хворобою геніевВ».
Причини
- Розумова відсталість;
- Порушення зору;
- Порушення слуху;
- Генетичні порушення;
- Порушення рівноваги між півкулями головного мозку (правопівкульний тип мислення);
- Травми головного мозку;
- Патологія внутрішньоутробного розвитку;
- Нервово-психічна незрілість.
Класифікація
Існує кілька класифікацій дислексії, які представлені в наступних таблицях.
Видова класифікація
Вид
Опис
Дислексія травми
Виникає після травми головного мозку
Первинна дислексія
Спадкова, частіше проявляється у хлопчиків
Вторинна дислексія
Обумовлена порушенням гормонального фону на ранніх стадіях онтогенезу
Візуальна
Людина не може писати букви і цифри в правильному порядку
У «АудіторнаяВ» дислексія
Пов’язана зі слухом, є труднощі в розпізнаванні звуків і групи букв
Дисграфія
У дитини виникають проблеми в написанні букв
Класифікація за формами
Форми
Опис
Фонематическая
Пов’язана з недорозвиненням фонематичної системи, звукобуквенного аналізу
Семантична
Людина не розуміє прочитаних слів і пропозицій
Аграмматіческая
Обумовлена недорозвиненням граматичного ладу мови.
Мнестическая
Людині важко запам’ятати всі букви
Оптична
Плутає графічно подібні літери
Тактильна
Сліпим дітям важко визначити тактильно літери зі спеціальної азбуки
Ознаки
(А) Зменшення (в червоному) і збільшення (в синьому) сірої речовини у діслексіков в порівнянні з контрольним рівнем. (B) зменшення (в червоному) білої речовини у діслексіков в порівнянні з контрольним рівнем. (C) гістограми показують реакцію інтересу в середній скроневій звивині (х = -56 Y = -51; Z = 2), в середині задньої скроневої звивини (х = -60 Y = -60 Z = 5) і глибоко в нижньої лобової звивині (х = -40 Y = 3; Z = 22) в трьох групах (контрольній в жовтому і ясно-блакитному кольорі, групі страждають на дислексію суб’єктів в помаранчевому і темно-синьому кольорі). Стовпчики помилок вказують на стандартні відхилення.
Дислексія у дорослих має симптоми різного ступеня вираженості, які залежать від причини порушення. Людина, що страждає на дислексію, не може швидко і правильно розпізнавати слова, читати, він часто робить орфографічні помилки. У індивідуума не сформований повноцінний фонологический компонент мови. При дислексії можуть страждати пам’ять і увагу, але, як правило, це пов’язано з порушенням міжпівкульних взаємодій. При цьому порушення може виникнути дефіцит читацького досвіду. Дуже часто порушено розуміння тексту. Інтелект при цьому порушенні збережений. Індивід читає з помилками, по перших складах намагається вгадати, що написано.
Людина часто не розуміє, що написано в тексті, йому важко переказати прочитане. Читання дається з великими труднощами, він дуже швидко втомлюється і дратується. Такі люди роблять ряд граматичних або орфографічних помилок при переписуванні простого тексту, їм насилу вдається правильно написати слово, сприймається на слух. Індивід при цьому неврологічному порушення має безліч проблем з почерком, не може виконати письмове завдання в короткий термін. Дислексія і дисграфія відкладають В «отпечатокВ» на характер, людина відрізняється підвищеною емоційністю, дуже дратівливий, робить імпульсивні помилки. Дуже часто захворювання супроводжується емоційною нестабільністю. В рисах характеру може проявлятися сильне почуття справедливості або витончений естетичний смак. Домінантна функція правої півкулі може проявляється у вигляді порушення координації руху.
Прояви у дітей
Дислексія у дітей проявляється в поганій успішності в школі. У них спостерігаються різні неврологічні порушення в поведінці: нервозність, неспокій і гіперактивність. Діти з дислексією плаксиві, можуть деякий час знаходиться в пригніченому стані, потім різко перейти в збуджений.
Такі діти мають затримку мовного розвитку. Вони мають великі труднощі в запам’ятовуванні букв, цифр, цветов.Оні плутають букви з однаковою конфігурацією, мають складності в поєднанні звуків, не можуть римувати слова.
Дитина з дислексією може змінювати порядок звуків в словах. Дислексія у молодших школярів проявляється в тому, що вони не можуть розбити слово по складах, неправильно називають слова на літери алфавіту. Діти з дислексією особливим чином тримають олівець або ручку в руках. Дуже часто дислексія поєднується з дисграфією.
У «ЗвезднаяВ» хвороба
Багато зірок шоу-бізнесу та кіно страждали дислексією. У школі вчителі і однолітки вважали їх умственоотсталимі. Однак з плином часу це неврологічне порушення не завадило стати їм знаменитими акторами, режисерами та сценаристами. Батьки зірок навіть не здогадувалися, що їхня дитина не може читати або писати, тому що у нього проблеми неврологічного характеру. Деяким людям діагноз В «діслексіяВ» завадила закінчити школу, але вони змогли відбутися професійно і реалізувати свої творчі здібності. Багато знаменитостей відвідують логопедів для корекції проблем мови і усунення її дефектів.
Наведемо кілька прикладів з біографії зірок з дислексією:
- Гай Річі. Він кинув загальноосвітню школу, коли йому було 15 років, і
Знамениті люди, які страждають на дислексію
пішов працювати посильним. У нього було багато комплексів і психологічних затисків, викликаних на дислексію, щоб побороти їх він почав займатися карате та іншими східними єдиноборствами. Він має чорний пояс по дзюдо і коричневий пояс з джиу-джитсу. Його фільм В «Карти, гроші, два стволаВ» принесли йому світову популярність, а новий погляд на Шерлоха Хомса зробило його популярним серед сучасної молоді; - Том Круз. Улюбленець всіх жінок пише букви в дзеркальному відображенні. У дитинстві він відчував великі труднощі в листі і в читанні. Навчання давалося йому важко, тому Том Круз змінив більше 10 шкіл. З плином часу ОНВ зміг побороти багато комплексів і страхів;
- Ганс Хрістіан Андерсон. Він відомий як датський письменник-казкар. Андрерсен складав свої прекрасні казки вночі, а вранці відносив їх у видавництва. Редактори були вражені повною бездарністю автора, дуже часто повертали йому рукописи, навіть не прочитавши їх до кінця. Однак завдяки таланту і наполегливій роботі Андерсен став відомим дитячим письменником, казки якого читають діти всіх країн;
- Агата Крісті. Відома королева англійської детектива страждала дислексією. Вона написала близько 80 творів. У дитинстві Агата довго не могла навчитися писати, робила багато помилок, писала повільно. Батьки вирішили забрати її зі школи, щоб дівчинка продовжила навчання вдома. Минуло багато років, письменниця здобула світову популярність, але все також робила багато орфографічних помилок;
Обстеження
Обстеження дитини у віці 5-6 років дозволяє виявити симптоматику захворювання. Дитині проводиться тестування в результаті, якого з’ясовується, як дитина читає і чи відповідає це віковим нормам. Всі тестування проводяться у формі гри, щоб виключити виникнення психологічного дискомфорту у дитини. У нього перевіряється слух і здатність відтворювати почуті звуки. Фахівцем перевіряється, яка з сенсорних систем дитини працює краще: зорова, тактильна або слухова. Якщо тестування проводиться не в школі, то батьки повинні підтримати свою дитину, правильно налаштувати його, пояснити всю важливість дослідження. Дитина перед школою повинен пройти обстеження у логопеда і психолога, які заповнюють спеціальну форму характеристики.
У школі 1 раз на семестр проводить опитувальник Девіса для виявлення прихованих творчих здібностей у дітей. Для реалізації творчого дару у дитини в школі необхідно давати більше вільних тим, проводити конкурси, постійно підштовхувати на В «великі справи».
Лікування
Лікувати дислексію необхідно у логопеда, психолога і псіхіатра.В Види і способи корекції дислексії залежать від форми і виду заболеванія.В У дітей необхідно розвивати функціональні навички читання. Використовується пряме і непряме навчання по розпізнаванню слів. У пряме навчання включені спеціальні фонематичні методи, яке використовуються окремо від програми з навчання читання. Непряме навчання включає в себе програму з навчання читання і фонематичні методи. При лікуванні дислексії у дітей використовують програми з комплексного впливу на всі органи чуття: зорові, тактильні та слухові. Дитину навчають навичкам виділення складових частин слова або компонентів для розуміння тексту. Не завжди вдається повністю вилікувати дислексію, але можна звести до мінімуму її прояви.
Профілактика
Всім дітям дошкільного віку рекомендується пройти обстеження у фахівця з дислексії. Профілактичні огляди у дошкільнят і молодших школярів дозволяють виявити специфічні труднощі в навчанні і попередити неврологічні відхилення в поведінці.
Заняття з логопедом
Логопед може проводити вправи з корекції дислексії з дитиною в формі ігри.В Дитині пропонується виконати кілька завдань.
- Знайти певну букву невеликому тексті;
- До великої друкованої букві підставити маленьку письмову і навпаки;
- Обвести контури букв;
- Вирізати букву з паперу;
- Додати відсутні елементи букв;
- Прочитати літери і поєднання букв: В «а, і, і, аВ», В «о, о, і, а, о, і, УВ».
Рання діагностика дає можливість провести хорошу корекційну роботу і соціально адаптувати дитину, звести до мінімуму неврологічні порушення і провести профілактику психологічних проблем.
Загрузка...
